3. ADHD가 가진 특징 및 특성 요인
(adhd 아동 청소년의 실제 사례와 adhd 학급에서 교사의 역할 학교 학급 차원의 교육적 개입 방안)
리틀몬스터 책에서도 ‘자기 충족적 예언(self-fulfilling prorhecy)' 에 대해서 잠깐 언급을 하는데 이는‘아이들은 자기들이 어떻다고 들은 바 그대로 실제로 그렇게 된다는
읽고, 나 자신에게 실망 아닌 실망을 할 수 밖에 없었다. 왜냐하면 이러한 행복들을 그동안 익숙함에 무뎌져 당연하게 받아들였다는 것이다. 나에게 ‘행복이란 무엇인가’라고 묻는다면 이 책을 읽기 전까지는 당연하게 ‘나에게 행복을 주는 어떠한 이벤트, 사건이 존재할 때 그 순간이 바로 행복이
줄거리를 따지면서 읽어야 한다.
생략이 가능하나 특별히 추천 받아 읽는 책이거나 어떤 동기에서 이 책을 읽게 되었다는 점을 밝히면 제3자는 책을 읽고 싶은 마음이 더 들 것이다. 감동 받는 대목, 대강의 줄거리, 교훈적인 말, 의문 점 등 책의 스토리를 요약하는 것이다. 주인공과의 대화, 작가에게
▣ 학습목표 :Ⅰ. 마법에 대해 전반적인 이해하기
Ⅱ.『해리포터와 마법사의 돌』질문하기
Ⅰ. 환타지에 대하여
1. 환타지의 개념 : 환상(Fantasy)이라고 하며, 현실 세계와는 동떨어진 환상의 세계 즉, 이 상 세계를 말한다.
2. 환상소설 : 환상 소설은 상상력을 바탕으로 근거나 제약이 중
.
Ⅱ. 독서의 개념과 범주
1. 독서의 정의
ꡒ독서는 쓰여진 글로부터 의미를 구성하는 과정이다. 독서는 많은 정보원들의 협동적 상호작용을 필요로 하는 매우 복잡한 기능이다.ꡓ (Reading is the process of constructing meaning from written texts. It is a complex skill requiring the coordination of a number
1960년대 극소수의 과잉행동 아동에게서 뇌손상의 증거를 찾은 후, 산만하고 충동적인 행동은 뇌기능의 미세한 손상에 의한 것으로 여겨졌다. 그래서 1966년에는 공식명칭을 ‘미세뇌기능장애’(Minimal Brain Dysfunction: MBD)로 바꾸었다. 이후 ‘정신장애에 대한 진단 및 통계 지침 제 2판’(DSM-Ⅱ)에서 처음으
곁들인 그의 소설은 현대를 살아가는 우리들에게도 커다란 삶의 위안과 감동을 주기에 충분한 가치가 있다고 생각된다.
인상 깊었던 「문장」
“산골의 가을은 왜 이리 고적할까! 앞뒤 울타리에서 부수수 하고 떨잎은 진다. 바로 그것이 귀밑에서 들리는 듯 나직나직 속삭인다. - 산골 나그네 中 -”
읽고 난 뒤, 이 고민한 과정 또한 내면의 나를 찾아가는 과정이었던 것 같아서 잘 공감이 갔다.
둘째...(중략)
셋째...(중략)
그래서 나는, 작가가 주인공 싱클레어로 하여금 보여준 자기 자신에 도달하기 위해 살아가는 한 인간의 생애가 살아가는 모든 인간에 있어 동일하게 적용되고, 자신의 내면을
1. 나쁜 영화 감상문
1. 장선우 감독
1952년 서울에서 태어나 서울대 고고인류학과 졸업했다. 본명은 장만철이다. 소설가 황석영의 소개로 1981년 이장호 감독 연출부에서 일했다. 1986년 MBC 드라마작가로 활동했고 MBC의 [베스트셀러극장]을 연출하기도 했다. 86년 [서울예수]에서 99년 [거짓말]까지 영
된 개념, 지식들을 활용하여 사회적, 대중적 이슈와 여론에 관심을 가지며, 현재 우리나라가 선진국가로 발전하기 위해 나아가야 할 방향에 대해 진지하게 생각하고 소신껏 투표권을 행사해야겠다는 다짐을 하게 되었다.
나는 쉽게 설명하여 이해하기 쉽지 않은 국가체제, 주의, 직업, 교육, 정치, 정